ТоварныйТовары для подростковУстановление причин возникновения дефектов и порчи19.1ЛабораторияИзмеренияСмежная / комплексная

Какова причина выявленного разрушения, деформации или изменения свойств исследуемого товара для подростков?

Вопрос № 19.1-Г13П-В22
← К поиску вопросовПроверить нормативыСообщить об ошибке

Режим для суда: показаны формулировка, исходные данные и логика постановки вопроса; технические маршруты и подробная нормативная матрица скрыты.

Паспорт вопроса

Уровень применимости
Товарный
Товарная область
Детские и спортивные товары
Подраздел / товарная группа
Товары для подростков
Характер исследования
Прочие исследования
Экспертная специальность
19.1 + профильная экспертиза / лаборатория
Статус вопроса
лабораторный
Лаборатория
может потребоваться
Инструментальные исследования
могут потребоваться
Комплексная / смежная
19.1 + профильная экспертиза / лаборатория

Тип экспертной задачи

Установление причин возникновения дефектов и порчи

Установление причин возникновения дефектов и порчи Диагностика

Допустимость формулировки

Готов к использованию

Формулировка прошла редакционную проверку для использования как экспертный вопрос; применимость к конкретному делу проверяется отдельно.

Нормативное обеспечение

Прямая нормативная связь не установлена

В базе хранится нормативный контекст товарной группы; конкретный документ/стандарт выбирается по объекту, маркировке, заявленному НД и поставленному вопросу.

Достаточность объекта

Для надежного ответа обычно требуется физический объект либо надлежащим образом отобранный образец; одних фотографий может быть недостаточно.

Условия применимости вопроса

  • Должны быть установлены и зафиксированы исследуемые дефекты / повреждения
  • Нужен пригодный образец / проба и корректный порядок отбора

Необходимые исходные данные

  • Физический объект исследованияобязательно
  • Инструментальные измеренияобязательно
  • Сведения об обстоятельствах возникновения повреждения / дефектаобязательно
Варианты формулировки вопроса
Для сударекомендуемая

Какова причина выявленного разрушения, деформации или изменения свойств исследуемого товара для подростков?

Автоматическое разделение сложного вопроса

лучше разделить

Формулировка затрагивает несколько самостоятельных экспертных задач. Можно использовать более узкие вопросы:

  1. Имеются ли у исследуемого товара недостатки (дефекты), и если имеются, каковы их характер, локализация и степень выраженности?
  2. Какова наиболее вероятная причина возникновения установленных недостатков (дефектов) исследуемого товара?

Зависимости вопроса

что желательно установить раньше

Движок показывает базовые вопросы, от которых может зависеть доказательность ответа.

Обращение с объектом

важно

Возможен отбор или расходование части образца. Исследование может потребовать отбора или расходования части образца/пробы; фактическая разрушительность зависит от выбранной методики.

Что потребуется для исследования

Объект исследованияпотребуется
Документы и сведения об объектебудет полезно
Фотографии / видеобудет полезно
Образец / пробаобычно не требуется
Лабораторное исследованиеобычно не требуется
Измерения / инструментальные исследованияпотребуется
Смежный специалист / комплексное исследованиеобычно не требуется

Почему могут потребоваться лаборатория / измерения

Может потребоваться инструментальная, измерительная, испытательная или техническая диагностика; это не равнозначно обязательному лабораторному исследованию.

Дополнительные вопросы